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好未来盯上的少儿编程教育究竟是一种什么样的

2018-11-16作者:admin来源:未知次阅读

  改革开放也好,互联网进入中国也罢,在物质上极大富足了我们的生活,消费场景和消费观念也改变了很多。

  但是在教育上,几十年来依然如旧,老师在讲,学生在听,一段时间后要考试,父母在疯狂地找砸钱,孩子终日埋首伏案……无论科技再怎么发展,互联网如何革命,教育都无动于衷。

  正如好未来董事长兼CEO张邦鑫所言:“伴随着科技和互联网的发展,各个行业发展变化特别快,但是教育行业的进步还停留在过去以中医模式为主体的状态。”

  学制教育看起来是那么不容易撼动,或许正在酝酿一次从内容到到方式的巨大变革,当前的青少年教育依然以文化教育和艺术教育为主,但是,近些年来以学生的自主兴趣为基础、强调理论联系实际,采用跨学科式的教学手段的STEAM在国内外悄然流行。

  好未来在这方面也在不断地探索,因此有了学而思和摩比这两款产品,张邦鑫说,学而思在左边,摩比在右边。 学而思的定位,不仅教给学生知识,更重要的是培养他们的学习和思维能力;而摩比做得事情和学而思是另一个方向,它培养的是孩子探索未知的能力。

  5月22日,好未来教育集团旗下少儿科技品牌摩比与MIT(麻省理工学院)媒体实验室旗下的Scratch项目在京举办发布会,摩比将与Scratch共同携手,通过少儿图形化编程推进他们的创造性学习。摩比将以此为基础,进行深入的STEAM教学研发。

  而就当前我们的教育情况来看,对少儿进行编程教育十分必要,从大的格局来看,美国奥巴马当政时,曾亲自大力促进STEAM教育,呼吁小朋友“别总在手机上玩,要去编程”。编程课在美国已经遍地开花,散落寻常百姓家了。

  在国内,教育部也鼓励不断探索新的教育模式,鼓励摸索STEAM教育、创客教育等,2017年起,浙江省将把信息技术作为高考选考科目,其高考考试范围包括编程、数据库处理、表格处理等。从教育角度看,儿童编程的核心的理念是把计算机编程看作与阅读、表达、数学等一样的,小朋友成长所需的基础技能来培养。

  从学生的自身发展来看,互联网与科技深深影响着每一个人的的生活,我们的电脑、手机等电子产品中编程技术无处不在,而未来的智能社会,更让编程技术在我们生活中触手可及,或许若干年后,编程技术就像现在换灯泡一样,成为人人生活的必备技能。

  而少儿编程教学,给孩子们不仅仅是编程技术那么简单,更多的是培养孩子们互联网思维,激发他们的创造力和培养他们的动手能力,这两样,正是多年来我们的教育所严重缺乏而未来又关系到孩子的成长甚至国家的兴衰。

  麻省理工学院Scratch团队主管Mitchel Resnick教授也说:“虽然现在信息是社会的重中之重,但我觉得信息不是最重要的东西,我觉得最重要的能力是培养小朋友能够以创造性的方式利用我们所拥有的这些信息。我们希望能够通过与好未来的合作,让下一代能够拥有创造性的思维,创造一个更具创造性的社会。”

  2016年AlphaGo打败李世石之后,人工智能火遍全球,所有的行业都在向人工智能靠拢,人工智能在技术上就是依赖于程序,未来人工智能将像互联网一样深入我们的生活,因此在未来,掌握编程技术就像现在会上网一般重要。

  对于中国的孩子来说,相比于英文为母语的国家编程更加的困难,因此更有投入的必要,不仅仅是学会编程技术,更重要的未来和人工智能共存的思维方式。

  2017年初,国际最大的消费类电子展览CES列展了最为前沿的科技发展及其在消费领域的应用,大量少儿编程产品列展教育科技展区。

  毫无疑问,少儿编程已经越来越火了,无论是国内还是国外,都有了一大批少儿编程产品在教育赛道上涌现。即使在K12市场中,少儿编程也是一个全新的领域,更与STEM 有一定的联系。

  而近年来少儿编程教育也大受教育机构和互联网公司的追捧,资本也愿意站在傍边助威呐喊。

  无论是大公司诸如新东方还是创业公司,已经率先瞄准了这个市场,新东方在少儿教育方面有寓乐湾、童伴教育、嘿哈科、乐博乐博机器人等创业公司的投资。乐博乐博机器人后以4.3亿牵手盛通股份002599股吧)。2016年11月,美商奇幻工房与乐博乐博机器人教育签订战略合作协议,共同向中国市场推广奇幻工房的编程机器人教育。乐博乐博目前所拥有200多个学习中心、4万多名学员的渠道优势,并拥有相应的教材、课程研发实力以及国内教育机器人比赛体系。

  更有其他以平台、以内容、以硬件等各种形式进入这块教育的处女地,试图在这方面切下一块蛋糕,好未来旗下摩比自诞生之日起就以“为中国2-15岁新生代儿童教育领航”为发展使命。编程语言这次与MIT媒体实验室scratch项目的深度协作,将促进摩比在STEAM教学方面的教研,形成专业、完整的少儿编程教学体系。Scratch项目将协助摩比在中国推广创造性编程以及创造性学习,并支持好未来的STEAM师资培训体系的建设。

  资本方面,以编程猫、我的世界等为代表的少儿编程的创新教育也在如火如荼地“炒热”,这一类是通过借助图形化编程软件教学生其他学科知识等。以编程猫、我的世界等为代表的少儿编程更多的是以资本投资、政府支持、内部孵化等方式进行。

  据品途商业评论了解,诸如编程猫、泡面吧等都是创业不久,动辄拿几百万上千万的融资,背后的资方也是实力雄厚。

  家长方面,编程教育和孩子的升学关系不大,也不能像艺术那样成为孩子社交的社交优势,父母普遍“投资”热情不高,或者难以长期坚持,甚至有的家长认为,编程教育会对孩子的视力、颈椎等身体造成损伤,或者让孩子沉迷于游戏。

  课程方面,虽然我们也有机构或者高校在研发编程教育的教材,但是内容老化,表达方式不能够吸引孩子们的兴趣。

  此外,根据网络资料,全球24个国家已经在基础教育中设立了编程课程大纲。其中,美国投资40亿美元推广编程教育,韩国将从2018年全面推广中学编程课程,日本将从2020年开始施行编程教学;然而,我国在这方面尚属空白。

  资本虽然对少而编程项目看好,但不是所有的项目都愿意给钱。少而编程需要的设备诸如电脑、投影等,资金耗费甚大,对团队的要求很高,能获得资本青睐的项目依旧是少数。

  摩比mobby事业部总经理王伟接受品途商业评论采访说,摩比暂时考虑的是如何把这件事先做好,而不是商业上的成功。

  此外,摩比mobby学科产品部学科总监赵璞铮说,作为教育出身的机构,相比其他平台型或者硬件型的企业,摩比更具优势,因为就好未来来说,多年在教育行业的浸染,已经收到了很多家长和孩子的认可,因此他们更加了解孩子们,了解孩子们的学习。

  对于少而编程教育的市场,王伟说将来会和如今的英语培训市场有的一比。此次摩比和MIT媒体实验室scratch达成合作,不仅仅是内容上的合作,更是摩比在行业布局的重要一环。

  未来,摩比STEAM课程研发中心将以Scratch图形化编程为重要主线,研发出适合少儿编程学习的课程,并聚焦全球最新科学技术的应用与创新,与国际一流科技公司合作,建立了一套完整科学的STEAM编程课程体系。

  我们试图把镜头拉远,从工业革命以来,我们的世界发生了几轮翻天覆地的变化,我们的教育却岿然不动。

  无论是编程教育抑或创客教育,都是一种尝试和改变,当然正如很多教育家所言教育是一个慢行业,它的结果导向会让它比其他行业慢走一步,但这并不意味着教育不需要适应时代做出改变。而以好未来为代表的大企业不以盈利为初心的尝试,是否能成为这场改变的先行者呢?

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